为全面落实立德树人根本任务，推进我院课程思政建设，促进教师课程思政理论认知与实践能力提升，提高课程育人实效，2022年6月30日下午测控技术与通信工程学院特邀天津大学省级教学名师曹树谦教授开展了课程思政专题报告会，报告会采用线上方式进行，由学院教学副院长盖建新主持。报告历时两个小时，吸引了来自测通、机械、电气、计算机等学院130余名教师聆听。

会上学院党委书记兼院长吴海滨教授首先代表学院对曹树谦教授应邀作报告表示热烈欢迎和衷心感谢。报告中，曹树谦教授围绕“高校理工类专业课程思政教学设计”主题，从教育的本质切入，剖析了“什么是课程思政”，进而结合《高等学校课程思政建设指导纲要》阐述了“课程思政做什么”，随后结合他本人多年来在教学中探索总结的开展课程思政的经验，详细讲述了“课程思政怎么做、怎么做好”，总结出开展课程思政的“123模式”。曹教授指出：课程思政形态应是“润物无声”的；在方式上可分为有准备式和无准备式，可以提前准备，放入课件，也可以“因势而导、因情而生、脱口而出”；课程思政宜以短、新、近为特征，结合时事和身边的人物事例，用两三分钟甚至一句话实现价值引领的目的。此外，曹教授在报告中强调要做好课程思政，教师自身首先要做好思政，不断学习，提高修养，注意素材积累和发挥自身特长，多与学生交流，向学生传递正能量。

报告结束后，盖建新副院长作了总结发言，他指出本次报告会内容翔实、生动而又深刻、案例丰富，让大家在轻松愉快的氛围中明晰了开展专业课“课程思政”建设的关键点和实践路径。会后曹树谦教授还与参会老师进行了深入的互动交流，解答了一些老师关于如何在实践类课程中开展课程思政、如何评价课程思政效果，以及对于理论性较强、存在大量公式推导的课程如何更好的开展课程思政等问题。本次报告会为学院课程思政建设提供了范例，开拓了思路。与会教师均表示受益匪浅。